Dostępność architektoniczna

 Budynki szkoły są dostępne na poziomie parteru, są przygotowane rampy dla wózków inwalidzkich. Istniejące wewnątrz klatki schodowe nie są przystosowane do poruszania się dla osób niepełnosprawnych. Korytarze są w zasadzie dostępne dla osób ze specjalnymi potrzebami. Na miejscu nie ma możliwości skorzystania z usług tłumacza języka migowego, w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość wejścia do budynku osoby niewidomej w towarzystwie psa przewodnika. Szkoła nie jest wyposażona w miejsca parkingowe przeznaczone wyłącznie dla osób niepełnosprawnych.